Ce parcours de mathématiques axé sur la notion de proportionnalité propose de revoir certaines bases essentielles, et de mieux comprendre le lexique et les attendus de la discipline, grâce à une explicitation des consignes et un accompagnement en français. Le parcours peut être suivi dans son intégralité, avec une progression de la 6ème à la 3ème, ou peut être pris en cours de route, les modules étant conçus indépendamment. Chaque palier s’achève par la résolution d’un problème de difficulté croissante.

Les différentes situations rencontrées permettent de développer le vocabulaire de l’élève, de lire, d’écrire, d’écouter, de parler. Le parcours s’adresse aux élèves allophones au collège ; aux élèves intégrant des classes ordinaires ; et aux élèves ayant besoin de remédiation.

Durant tout le parcours, deux professeurs, sous forme d’avatar, viennent en aide aux élèves : le professeur de maths, Mathéo ; et la professeure de français, Françoise.

Niveau éducatif : cycle 3, cycle 4