Dans ce parcours, qui peut être réalisé aussi bien par les écoliers, les collégiens que les lycéens, nous proposons aux élèves de prendre du recul sur leurs pratiques de lecture. Pour les élèves allophones, ce parcours est l’occasion d’échanger sur leurs lectures, ce qui les incite à lire, ce qu’ils aiment lire. Ils pourront à l’occasion de ce parcours évoquer des lectures qu’ils ont faites dans leur pays d’origine et partager ces expériences avec leurs camarades.

Niveau éducatif : Cycle 3, Cycle 4, Lycée