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Éditions Didier, 2016
FLE
Compréhension écrite
adultes
2

L'exploit

Lisez cet extrait de blog et répondez aux questions.

Hercule contre Dark Vador au musée des Beaux-Arts

Ce week-end, j'ai emmené mes enfants au musée des Beaux-Arts où avait lieu une expo sur L'universalité des mythes : d'Hercule à Dark Vador. En tant que prof de lettres classiques, j'ai été attiré par Hercule et, en tant qu'ados, mes fils ont été interpellés par la présence inattendue au musée de l'anti-héros de leur film fétiche, La Guerre des étoiles, le meilleur film qui n'ait jamais été tourné, disent-ils. Toute la famille était donc pleine d'entrain en partant voir ces super-héros d'hier et d'aujourd'hui. Mes enfants étaient tout surpris qu'il y ait une telle filiation entre les justiciers contemporains et les héros des mythes fondateurs qui transcendent les âges. Bref, une exposition qui s'est laissée voir d'abord avec curiosité pour ma part et passion pour mes fils. Mission gagnée donc pour le musée des Beaux-Arts : c'est la seule fois où mes enfants y soient allés et revenus avec le sourire ! Bref, quel que soit votre âge, n'hésitez donc pas : ça plaira à tout le monde !

L'objectif des commissaires de l'exposition est d'abord d'expliquer le monde en racontant les différents mythes de sa création à travers les œuvres d'art de cultures aborigènes. Dans la deuxième salle est abordée la symbolique des élément naturels, du Nord au Sud et de l'Est à l'Ouest. Mais c'est surtout la dernière partie de l'expo que mes enfants ont visitée avec le plus d'intérêt, celle consacrée aux héros et à leurs adversaires monstrueux : Hercule combattant l'Hydre sur des vases antiques ; une sculpture d'Icare au sol – personnage qui avait volé jusqu'au soleil jusqu'à ce que ses ailes aient fondu ; des colosses, comme Atlas soulevant le globe…

Outre l'intérêt culturel, ces personnages héroïques, grands combattants pour de nobles causes, parlent en réalité de l'intime et du développement personnel. Il est possible que mes enfants n'aient pas bien eu conscience de la chose mais découvrir et admirer ces héros, antiques comme contemporains, c'est se donner un modèle pour devenir à leur tour des héros ordinaires dans leur vie de tous les jours. À l'image de Zorro, ce justicier masqué qui venge la veuve et l'orphelin, ou d'Hercule qui accomplit les exploits les plus difficiles qui soient tout en contrôlant sa force, ces figures leur délivrent une sorte d'éthique du bien et du mal de sorte à ce qu'ils aillent au-delà de ce qu'ils pensent possible et dépassent leurs limites à des fins altruistes.

  1. a. Ce texte fait le compte rendu :

    • Du visionnage d'un documentaire culturel
    • D'une visite au musée en famille
    • De l'audition d'une conférence sur l'art
  2. b. L'auteur se montre :

    • Perplexe
    • Déçu
    • Enthousiaste
  3. c. L'événement avait pour thème :

    • Les empereurs antiques
    • Les personnages célèbres du cinéma
    • Les figures mythiques à travers le temps
  4. d. L'événement est à destination :

    • Des plus jeunes
    • Des adultes
    • De tous les publics
  5. e. Quels sont les sujets abordés et les pièces exposées dans les trois salles ?

    Première salle  Deuxième salle  Troisième salle 

    Une approche interculturelle de la nature

    Une mise en lumière de l'origine mythologique du monde

    Des représentations de personnages célèbres pour leurs exploits

    Des œuvres traditionnelles de peuples autochtones

  6. f. Cochez les affirmations qui sont vraies.

    • Les héros classiques sont des figures intemporelles qui ont inspiré les héros modernes.
    • Les héros modernes se sont construits en opposition avec les héros de jadis.
    • Les superhéros permettent de mieux comprendre l'être humain.
    • Les figures héroïques sont destinées à rester des idéaux inaccessibles.

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