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Éditions Didier, 2016
FLE
Bilan compréhension orale
adultes
2

BILAN compréhension orale

Écoutez cette discussion ayant eu lieu lors d'une table ronde et répondez aux questions.

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  1. a. Quel est l'objectif du forum ?

    • Confronter les œuvres d'artistes de toutes les générations.
    • Promouvoir la culture grâce aux échanges entre les générations.
    • Infléchir les politiques culturelles grâce à des groupes de réflexion intergénérationnels.
  2. b. Qui participe au forum ? Cochez les bonnes réponses.

    • Des particuliers
    • Des associations
    • Des acteurs du monde de la culture
    • Des enseignants
    • Des artistes
  3. c. Quelles sont les qualités des seniors recrutés ? Sélectionnez les bonnes réponses.

    Habitude des jeunes enfants / Plus de temps libre / Expérience professionnelle dans le monde culturel / Dynamisme / Soutien à la famille et à l'école / Faible coût pour les institutions culturelles

  4. d. Cochez les affirmations qui, selon la responsable du forum, sont vraies.

    • Les jeunes sont les uniques bénéficiaires des actions mises en place.
    • Les jeunes jouent aussi un rôle de médiateurs culturels auprès des seniors.
    • Les seniors sont peu disposés à apprendre des plus jeunes.
    • Ces actions servent à pallier la réduction du budget public accordé à la culture.
    • Ces actions sont encouragées et financées par l'État.
    • Ces actions profitent à l'ensemble de la société.
    • Le manque d'investissement de l'État est dénoncé par les artistes.
 Transcription 

Animateur : Votre forum réunit au Palais des congrès de nombreux représentants des milieux culturel, associatif, municipal et éducatif, tout en restant ouvert au grand public. Ces acteurs, jouant un rôle complémentaire dans la transmission du savoir, ont désiré s'associer pour voir comment faciliter l'accès à la culture quel que soit l'âge, en profitant des compétences propres à chaque génération. Ai-je bien résumé l'objectif du forum dont vous avez la charge ?

Responsable : Tout à fait ! Même si notre but premier reste tout de même l'éveil de la fibre culturelle chez les plus jeunes, qui constituent notre cible principale.

Animateur : Et sur qui comptez-vous vous appuyer ?

Responsable : Nous misons surtout sur les grands-parents : ils sont plus disponibles que les parents, souvent accaparés par leur activité professionnelle, en ayant la même énergie qu'eux. Déjà, dans le cadre associatif ou scolaire, de nombreux seniors donnent des coups de main aux parents et aux professeurs en servant de médiateurs lors d'activités culturelles, transmettant ainsi leurs connaissances et promouvant des valeurs de partage et de solidarité. Ce sont des partenaires relayant très efficacement les structures existantes, qui, bien entendu, continuent à payer des spécialistes pour des missions assez similaires.

Animateur : Est-ce que les jeunes aussi sont sollicités pour sensibiliser les plus âgés à la « culture jeune » ?

Responsable : Évidemment ! Nous avons plusieurs projets, articulés autour de la culture numérique, qui ne correspondent pas aux pratiques de la génération précédente.

Animateur : Cette politique culturelle n'est-elle pas un signe de ce que la culture est menacée ? En effet, les pouvoirs publics délèguent aux citoyens le rôle des animateurs culturels… La situation est-elle critique ? Beaucoup d'artistes ont déjà tiré la sonnette d'alarme pour dénoncer les restrictions budgétaires qui touchent le monde du spectacle, du livre et des musées.

Responsable : Notre action est un remède possible contre l'austérité gouvernementale et contre la crise durant laquelle la culture est le premier secteur sacrifié. Et donc, on ne peut que se réjouir de ces nouveaux relais individuels puisque le gouvernement est un peu défaillant.


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